มรภ.นศ. ร่วมประชุมรายงานผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่นตามพระราโชบาย ปัญหา อุปสรรค แนวทางดำเนินงาน และการติดตามผล ประจำปีงบประมาณ 2563 และร่วมประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งประเทศไทย

วันนี้ (26 ตุลาคม 2562) ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฆนัท ธาตุทอง อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช มอบหมายให้ ดร.สมปอง รักษาธรรม รองอธิการบดี และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดำรงศ์พันธ์ ใจห้าววีระพงศ์ ผู้ช่วยอธิการบดี ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์สืบสานงานพระราชดำริและการพัฒนาท้องถิ่น เข้าร่วมประชุมรายงานผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่นตามพระราโชบาย ปัญหา อุปสรรค แนวทางดำเนินงาน และการติดตามผล ประจำปีงบประมาณ 2563 และร่วมประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งประเทศไทย โดยได้รับเกียรติจาก พลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี เป็นประธานในการประชุม ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ โดยมีประเด็นสำคัญดังนี้
1) สรุปผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์ราชภัฏพัฒนาท้องถิ่นท้องถิ่นตามพระราโชบาย ประจำปีงบ 2562 งบประมาณ 1,200 ล้านบาท จำนวน 2,407 โครงการ ในพื้นที่ 4,810 หมู่บ้าน 3,200 โรงเรียน 430 วิสาหกิจ 1,337 เครือข่าย
2) ปัญหา อุปสรรค แนวทางแก้ไข (การเงิน งบประมาณ แรงจูงใจ ภาระงาน ความร่วมมือหน่วยภาคี)
3) เร่งขับเคลื่อนวารสาร (scd) (Sustainnable Dommunity Development) journal) ดันเข้าสู่ tci และ sorpus ภายใน 5 ปี กระทรวง อว. ทำให้ (ขอ editiorail board) จากราชภัฏ และ ราชบัณฑิตและผู้ทรง ม.ต่าง ๆ ปีละ 6 เล่ม 48 บทความ (เผยแพร่ผลงานราชภัฏ สนับสนุนผลงานตำแหน่งทางวิชาการของคณาจารย์ผู้ทำงานด้านนี้)
3) ทบทวนบทบาทตัวเอง การทำงานร่วมมืออย่างเข้มข้นระหว่างอธิการบดี ผู้บริหาร มรภ. กับผู้ว่าราชการจังหวัดและส่วนงานเกี่ยวข้อง เพื่อขับเคลื่อนแก้ไขปัญหาทุกมิติในพื้นที่จังหวัดรับผิดชอบ

แนวทางกาดำเนินงานและติดตามผลประจำปีงบประมาณ 2563
1) การประเมินคุณภาพภายในของมหาวิทยาลัยราชภัฏ (สะท้อนความจริงหรือไม่ เกณฑ์มีน้ำหนักครอบคลุม 4 ยุทธศาสตร์หลักและนำไปใช้พัฒนาได้จริง)
2) การตรวจเยี่ยมจะเน้น 3 กิจกรรมหลัก ประกอบด้วย 2.1) หลักสูตรครู ติดตามรายงานความคืบหน้าองค์ประกอบการผลิตครู ในศรรตวรรษที่ 21 (input process output) ผู้เข้ารายงานคณะผู้บริหาร คณบดี ผู้บริหารคณะครุศาสตร์ 2.2) ฟังแผนพัฒนาการศึกษาของจังหวัด 2.3) ในการดำเนินโครงการปี 63 ให้ออกแบบให้เด็กดำเนินการหลักในพื้นที่ชุมชน (อาจารย์ประกบ) ลงติดตามในพื้นที่ให้เด็กรายงาน และ ทำสารคดีเฉลิมพระเกียรติ 38 แห่ง (โครงการพัฒนาท้องถิ่นดำเนินตามปกติให้รายงาน (progess)
3) โครงการ big data (ฐานข้อมูลชุมชน) จะมี big data กลางของ มรภ.ราชภัฏ
4) ให้พิจารณาดำเนินโครงการร้านผลิตภัณฑ์ชุมชนคนของพระราชา ขยายสู่ตลาดชุมชน คนของพระราชา (ขึ้นกับบริบทของมหาวิทยาลัย)
5) google station (ให้ศึกษาติดตั้ง) เป็นประโยชน์แก่มหาลัย และพัฒนาท้องถิ่น นักศึกษา
6) ทุกมหาวิทยาลัยราชภัฏควรมีแผนในการรับมือกับวิกฤตที่จะเกิดขึ้นกับมหาวิทยาลัยราชภัฏทุกมิติ เอาจริงเอาจังกับเรื่องนี้

ขอขอบคุณข้อมูลจาก ผศ.ดำรงศ์พันธ์ ใจห้าววีระพงศ์ ผู้ช่วยอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช